UWAGA !

 

Od 15 stycznia 2018r. do 15 marca 2018r. - Rozpoczynamy rekrutację i wydawanie kart zgłoszeń dziecka do przedszkola na rok szkolny 2018/2019.

Karty wydawane są w kancelarii Przedszkola.

Rodzice dzieci uczęszczających do Przedszkola otrzymają karty ponowienia, które wydawane  będą przez wychowawców w miesiącu marcu.

 

W tym roku Mikołaj odwiedzi przedszkolaków 5 grudnia 2017               o godzinie 9.00 w "Stokrotce" a o godzinie 11.00 w "Jarzębince".

29.01.2018 JARZĘBINKA GODZINA 9.30

"Motylki" p. Sylwia Zawisła

"Smerfy" p. Monika Gawrońska-Cudak

30.01.2018 JARZĘBINKA GODZINA 9.30

"Biedronki" p. Anna Rutecka

"Kaczuszki" p. Iwona Rzepka

30.01.2018 STOKROTKA GODZINA 11.00

"Maczki" p. Alina Żurek

"Muchomorki" p. Karolina Jasińska

"Misie" p. Agnieszka Wojtkowiak

31.01.2018 JARZĘBINKA GODZINA 9.30

"Pszczółki" p. Kamila Macioszczyk

"Słoneczka" p. Katarzyna Kusyk

31.01.2018 STOKROTKA GODZINA 11.00

"Motylki" p. Elżbieta Adamska

"Niezapominajki" p. Paulina Leśnierowska

7.12.2017 CZWARTEK GODZINA 13.00

DZIECI PANI K. MACIOSZCZYK

Muzyczna kartka świąteczna - nieco zapomniana i wyparta przez pocztę elektroniczną ale wciąż aktualna. Zapraszamy do stworzenia kartki świątecznej nawiązując do tradycji i symboliki.

 

13.12.2017 ŚRODA GODZINA 13.00

DZIECI PANI A. RUTECKIEJ

Bożonarodzeniowe drzewko - Mówimy "Święta" myślimy choinka. Nieodłączny symbol przystrojony bombkami, łańcuchami i słodkimi łakociami. Bądźmy oryginalni, stwórzmy drzewko "ozdobione" muzyką. Niech świąteczna choinka zabrzmi nam rokową kolędą.

 

13.12.2017 ŚRODA GODZINA 10.00

DZIECI PANI S. ZAWISŁY

 

Muzyczna kartka świąteczna - nieco zapomniana i wyparta przez pocztę elektroniczną ale wciąż aktualna. Zapraszamy do stworzenia kartki świątecznej nawiązując do tradycji i symboliki.

 

12.12.2017 WTOREK GODZINA 10.00

DZIECI PANI A. WOJTKOWIAK

 

Muzyczna kartka świąteczna - nieco zapomniana i wyparta przez pocztę elektroniczną ale wciąż aktualna. Zapraszamy do stworzenia kartki świątecznej nawiązując do tradycji i symboliki.

 

12.12.2017 WTOREK GODZINA 13.00

DZIECI PANI E. ADAMSKIEJ

 

Bożonarodzeniowe drzewko - Mówimy "Święta" myślimy choinka. Nieodłączny symbol przystrojony bombkami, łańcuchami i słodkimi łakociami. Bądźmy oryginalni, stwórzmy drzewko "ozdobione" muzyką. Niech świąteczna choinka zabrzmi nam rokową kolędą.

 

14.12.2017 CZWARTEK GODZINA 13.00

DZIECI PANI P. LEŚNIEROWSKIEJ

 

Bożonarodzeniowe drzewko - Mówimy "Święta" myślimy choinka. Nieodłączny symbol przystrojony bombkami, łańcuchami i słodkimi łakociami. Bądźmy oryginalni, stwórzmy drzewko "ozdobione" muzyką. Niech świąteczna choinka zabrzmi nam rokową kolędą.

 

 

14.12.2017 CZWARTEK GODZINA 13.00

DZIECI PANI K. JASIŃSKIEJ

 

Bożonarodzeniowe drzewko - Mówimy "Święta" myślimy choinka. Nieodłączny symbol przystrojony bombkami, łańcuchami i słodkimi łakociami. Bądźmy oryginalni, stwórzmy drzewko "ozdobione" muzyką. Niech świąteczna choinka zabrzmi nam rokową kolędą.

 

Czas trwania 60 minut, koszty pokrywa przedszkole. Miejsce odbywania warsztatów: Spichlerz Rocka Jarocin.

12 października 2017 roku w naszym przedszkolu rozpoczęły się zajęcia plastyczne pod kierunkiem pani Iwony Pawlak. Na pierwszych zajęciach nasze dzieci uczyły sie rysować patronkę przedszkola "Jarzębinkę". Oto ich rezultaty:

                 

 

19 października 2017

Uczymy sie rysować kota na siedząco - oto nasze rezultaty:

      

 

26 października 2017

Uczymy sie rysować portrety i przedstawiać emocje.

to nasze starania:

      

2 listopada 2017

Uczymy się malować martwą naturę.

 

            

 

9 listopada 2017

 

Poznajemy co to malarstwo abstrakcyjne.

 

            

 

 

16 i 23 listopada 2017

 

Rysowanie węglem na kolorowym tle.

 

      

 

 

 

 

7 grudnia 2017

 

Uczymy się rysować Mikołaja z ręki.

 

        

 

14 grudnia 2017

 

Rysujemy choinkę z koła.

 

    

 

 

21 grudnia 2017

 

Rysujemy choinkę z koła ciąg dalszy.

 

      

 

 

 

28 grudnia 2017

 

Malujemy akwarium na folii.

 

      

 

11 stycznia 2018

 

Robimy szablonowe obrazki

 

 

    

 

 

18 stycznia 2018

 

Rysujemy żyrafę i lwa.

 

      

 

8 marca 2018

 

Uczymy się rysować perspektywę

 

      

 

15 marca 2018

 

Podstawy tkactwa

 

      

 

15 marca 2018

 

GOTOWE PISANKI TKACKIE

 

      

 

22 marca 2018

 

    

 

26 kwietnia 2018

 

RYSUJEMY MODELA

 

To nasza modelka.

Teraz nasze prace,spójrzcie są rewelacyjne!

 

            

  

 

10 maja 2018

 

NASZ OGRÓD - ZAJĘCIA PLENEROWE

 

      

 

 

17 maja 2018

RYSUJEMY PORTRET Z PROFILU

 

      

 

 

24 maja 2018

POZNAJEMY NOWĄ TECHNIKĘ - GRAFFITI

 

        

 

    

 

   

 

 

 

W MIESIĄCU WRZEŚNIU:

 

20.09.2017 - Kalendarz kompozytora czyli pory roku według Antonio Vivaldiego.

22.09.2017 - Dożynki w "Stokrotce".

 

W MIESIĄCU PAŹDZIERNIKU:

 

3.10.2017 - Dzień ziemniaka.

11.10.2017 - Muzyczny matematyk czyli geniusz Jana Sebastiana Bacha.

13.10.2017 - Tomek Wszędobylski - teatrzyk kukiełkowy dla dzieci. tort urodzinowy.

9 - 13.10.2017 - Dni Jarzębinki i Stokrotki.

9.10.2017 - Zapoznanie z historią "Jarzębinki" i "Stokrotki".

10.10.2017 - Zawody sportowe "Żyjmy zdrowo na sportowo". Owocowa niespodzianka.

11.10.2017 - "Odlot" wyjazd do poznania do teatru "Marcinek" - grupa Słoneczka, Motylki, Niezapominajki. pozostałe grupy wykonują kolorowe kanapki.

12.10.2017 - Owocowo - warzywna dyskoteka - konkursy, konsumpcja warzyw i owoców. Dzień Edukacji - akademia.

W MIESIĄCU LISTOPADZIE:

 

15.11.2017 - Góralskie gawędy u Karola Szymanowskiego.

15.11.2017 - Pasowanie na przedszkolaka grupa "Misie" z Jarzębinki.

16.11.2017 - Pasowanie na przedszkolaka grupa "Żabki" z Jarzębinki.

17.11.2017 - Pasowanie na przedszkolaka grupa "Żabki" i "Pszczółki" ze Stokrotki.

24.11.2017 - Dzień Pluszowego Misia.

29.11.2017 - Wyjazd do Areny Poznań na przedstawienie "Królowa Śniegu" - rewia na lodzie. grupa: Biedronki i Kaczuszki z "Jarzębinki".

30.11.2017 - Andrzejki - lanie wosku, zabawy przy muzyce.

 

 

W MIESIĄCU GRUDNIU:

5.12.2017 - Mikołaj - zabawy z Mikołajem.

12.12.2017 - Wycieczka do Planetarium i spotkanie w szkole. Poznanie tańców folklorystycznych naszego regionu.

13.12.2017 - Baletowe baśnie Czajkowskiego i Strawińskiego.

14.12.2017 - Powitanie zimy - pożegnanie jesieni w "Stokrotce".

20.12.2017 - Jasełka, Wigilia przedszkolna w "Jarzębince" i "Stokrotce".

 

 

W MIESIĄCU STYCZNIU:

 

17.01.2018 - Poanańskie pamiętniki czyli czym Wieniawski i Nowowiejski zapisali się dla Poznania.

 

W MIESIĄCU LUTYM:

7.02.2018 - Operowe opowieści Stanisława Moniuszki.

 

W MIESIĄCU MARCU:

 

21.03.2018 - Imponujące impresje Calud^a Debussyego.

 

W MIESIĄCU KWIETNIU:

 

11.04.2018 - Fenomenalny fortepian - spotkanie z          Fryderykiem Chopinem.

 

W MIESIĄCU MAJU:

 

23.05.2018 - Mistrzowie maluchom czyli jak Lutosławski ożywił wiersze Tuwima.

 

W MIESIĄCU CZERWCU:

 

13.06.2018 - Wybitni wiedeńczycy - Mozart kontra Bethoven.

 

NOWE ZABAWKI

W NASZYCH OGRÓDKACH

NASZE OGRÓDKI WZBOGACIŁY SIĘ O NOWE ZABAWKI, NA KTÓRYCH CHĘTNIE BAWIĄ SIĘ WSZYSTKIE DZIECI. OTO ONE:

 

         

 

 

 

ROK SZKOLNY 2017/2018

W BIEŻĄCYM ROKU SZKOLNYM PRZEDSZKOLAKI BĘDĄ MIAŁY MOŻLIWOŚĆ BRANIA UDZIAŁU W SPOTKANIACH MUZYCZNYCH. PONIŻEJ PRZEDSTAWIAMY PLAN KONCERTÓW.

 

1. 20.09.2017 - KALENDARZ KOMPOZYTORA CZYLI PORY ROKU WEDŁUG ANTONIO VIVALDIEGO.

2. 21.10.2017 - MUZYCZNY MATEMATYK CZYLI GENIUSZ JANA SEBASTIANA BACHA.

3. 15.11.2017 - GÓRALSKIE GAWĘDY U KAROLA SZYMANOWSKIEGO.

4. 13.12.2017 - BALETOWE BAŚNIE CZAJKOWSKIEGO I STRAWIŃSKIEGO.

5. 17.01.2018 - POZNAŃSKIE PAMIĘTNIKI CZYLI CZYM WIENIAWSKI I NOWOWIEJSKI ZAPISALI SIĘ DLA POZNANIA.

6. 7.02.2018 - OPEROWE OPOWIEŚCI WEDŁUG SATANISŁAWA MONIUSZKI.

7. 21.03.2018 - IMPONUJĄCE IMPRESJE CALUDE^A DEBUSSYEGO.

8.11.04.2018 - FENOMENALNY FORTEPIAN - SPOTKANIE Z FRYDERYKIEM CHOPINEM.

9. 23.05.2018 - MISTRZOWIE MALUCHOM CZYLI JAK LUTOSŁAWSKI OŻYWIŁ WIERSZE TUWIMA.

10. 13.06.2018 - WYBITNI WIEDEŃCZYCY - MOZART KONTRA BETHOVEN.

Dobre praktyki w przedszkolu

W naszym przedszkolu wprowadzono projekt czytelniczy „Książka dla przedszkolaka”, wpłynęło to na częstsze obcowanie dzieci ze słowem pisanym. Przedszkolaki uczą się słuchać, potrafią przez dłuższy czas skupić swoją uwagę, wzbogacają swoją wiedzę i słownictwo.

 

Kładąc nacisk na bezpieczeństwo naszych wychowanków powstał projekt „Bezpieczny przedszkolak”, dzięki któremu dzieci poznają zasady bezpieczeństwa i ich przestrzegają zarówno w przedszkolu jak i w domu.

„Urodziny w przedszkolu” to projekt lubiany przez wszystkich wychowanków, celem tego projektu jest rozwijanie u dzieci przynależności do grupy rówieśniczej oraz poczucia własnej wartości.

 

 

 

I „KSIĄŻKA DLA PRZEDSZKOLAKA” –  WIELOLETNIA WSPÓŁPRACA Z BIBLIOTEKĄ

 

Cele działania:

1. Rozbudzanie i rozwijanie zainteresowań czytelniczych.
2. Poznawanie biblioteki jako instytucji użyteczności publicznej.
3. Rozwijanie postaw twórczych dzieci w połączeniu z wszechstronną aktywnością.
4. Kształtowanie prawidłowych postaw czytelniczych.
5. Wprowadzenie najmłodszych uczestników procesu kształcenia w świat technologii komunikacyjno-informacyjnych, oraz wdrażanie do przestrzegania bezpiecznego i higienicznego korzystania z komputera.

Przybliżanie dzieciom wiedzy o otaczającej je rzeczywistości społeczno-kulturowej.

 

Opis działania:

Książka ma ogromny wpływ na rozwój najmłodszych. Kontaktu ze słowem pisanym nie jest w stanie zastąpić nic innego. Czytające dziecko potrafi bawić się wyobraźnią, a przez to jest bardziej kreatywne i zainteresowane światem. Jednym z miejsc, w których króluje książka jest biblioteka, dlatego też nasze przedszkole w ciągu ostatnich lat systematycznie współpracowało z Biblioteką w Jarocinie

W ramach tej współpracy:

– braliśmy udział w zajęciach edukacyjnych prowadzonych na terenie biblioteki,

– braliśmy udział w konkursach organizowanych przez bibliotekę,

– organizowaliśmy wystawę prac dzieci z naszego przedszkola,

– wzbogacałyśmy kąciki książki w naszym przedszkolu,

– zachęcałyśmy dzieci do korzystania z zasobów wypożyczalni biblioteki.

 

Uzyskane efekty:

1. Cykliczne spotkania z książką wpłynęły na rozwój zainteresowań czytelniczych przedszkolaków, przybliżyły dzieciom literaturę dziecięcą i jej autorów.
2. Wysłuchane bajki i opowiadania były dla dzieci inspiracją do różnorodnej działalności plastycznej, dzięki której podniosła się sprawność manualna naszych wychowanków.
3. Dzieci zostały wprowadzone w świat wartości uniwersalnych ( prawda, dobro, piękno) poprzez stworzenie otoczenia sprzyjającego rozumieniu i przeżywaniu tych wartości.
4. Nasi wychowankowie nabyli umiejętność korzystania  z różnych źródeł wiedzy, z biblioteki.
5. Podczas zajęć w Czytelni Internetowej dzieci poznały podstawy obsługi komputera oraz dowiedziały się jak bezpiecznie korzystać z Internetu.
6. Biblioteka stała się dla przedszkolaków miejscem przyjaznym, ciekawym, inspirującym do wielu różnorodnych działań.
7. Spotkania w bibliotece były wspaniałą okazją do poznawania rzeczywistości społeczno – kulturalnej poprzez poznawanie zasad organizacji życia społecznego, tradycji rodzinnej, kulturowej.

 

Wnioski z realizacji:

Dzieci z naszego przedszkola z przyjemnością odwiedzają bibliotekę, bo wiedzą, że mogą tam znaleźć zarówno rozrywkę, jak i potrzebne informacje. W opisanych działaniach zawsze ważną rolę odgrywały książki, które stały się dla przedszkolaków nieodłącznymi towarzyszami przygód literackich,  kulturalnych, teatralnych, plastycznych. Tę wielowymiarową współpracę z Biblioteką w jarocinie  planujemy kontynuować w następnych latach pracy naszego przedszkola.

 

Rady i przestrogi:

Budzenie motywacji czytelniczych, przygotowanie dziecka do tego, by w przyszłości stało się czytelnikiem dojrzałym, zdolnym świadomie wybierać i oceniać książkę, obcować z dziełem literackim w sposób samodzielny, refleksyjny i twórczy to ważne i trudne zadanie. W jego realizacji bardzo pomaga nam współpraca z biblioteką obfitująca w różnorodne, atrakcyjne dla przedszkolaków i nieszablonowe  działania.

Kontakt z książką niesie za sobą same korzyści, a zatem niech będzie ona nieodłącznym przyjacielem dziecka

 

Sposoby upowszechniania:

Umieszczanie informacji o działaniach związanych z projektem na stronie internetowej.

Informowanie rodziców o realizacji projektu rozwijającego zainteresowania czytelnicze dzieci.

 

II „BEZPIECZNY PRZEDSZKOLAK” –DZIAŁANIA ROZWIJAJĄCE POSTAWY WARUNKUJĄCE BEZPIECZEŃSTWO DZIECI W ŚRODOWISKU.

 

Cele działania:

1.  rozumienie znaczenia dbałości o bezpieczne, sprzyjające dobremu zdrowiu otoczenie,
2.  poznawanie zasad bezpieczeństwa oraz wdrażanie do ich przestrzegania,
3.  poznawanie zasad prawidłowego zachowania się podczas aktywności poza domem,
4.  poznawanie niebezpiecznych przedmiotów (obecnych także w domu),
5.  poznawanie podstawowych zasad bezpiecznego poruszania się po drogach i ulicach,
6.  zaznajomienie z numerami alarmowymi,
7.  kształtowanie właściwych reakcji na zagrożenia płynące ze strony środowiska,
8.  dowiadywanie się, w jaki sposób unikać zagrożeń wynikających z nieprawidłowych   kontaktów ze zwierzętami,
9.  poznawanie możliwości własnego ciała (zajęcia metodą

W. Sherborne),

1.  rozwijanie umiejętności współdziałania oraz poczucia odpowiedzialności za kolegów (zajęcia metodą W. Sherborne).

 

Opis działania:

Jednym z priorytetów naszego przedszkola jest dbałość o bezpieczeństwo naszych podopiecznych. Dążymy do wyposażenia dzieci w niezbędne sprawności, umiejętności, nawyki i wiadomości, które umożliwią im dbanie o bezpieczeństwo własne i innych. W tym celu realizujemy projekty własne nauczycieli przedszkola: „Pies, który uczy i wychowuje” – zajęcia edukacyjne z psem ,organizujemy zajęcia dodatkowe metodą ruchu rozwijającego W. Sherbornea także organizujemy spotkania z ludźmi, którzy na co dzień dbają o nasze bezpieczeństwo ( policjant, żołnierz, pielęgniarka, ratownicy medyczni, strażacy).

 

Opis uzyskanych efektów:

Dzieci:

1. są świadome sytuacji zagrażających im samym oraz kolegom,
2. wiedzą, do kogo zwrócić się o pomoc w razie realnego zagrożenia,
3. starają się przestrzegać zasad bezpieczeństwa podczas zabaw w domu, przedszkolu, na spacerach,  placu zabaw,
4. znają niektóre znaki drogowe oraz podstawowe zasady poruszania się po drogach i ulicach,
5. wiedzą, jak zachować się w razie ataku ze strony niebezpiecznego psa.

Nauczyciele:

1. dobra i dająca satysfakcję współpraca podczas realizacji zadań,
2. promowanie przedszkola w środowisku lokalnym,
3. wzmożenie starań zmierzających do zapewnienia dzieciom maksymalnego bezpieczeństwa.

 

Wnioski z realizacji:

Dzieci aktywnie uczestniczyły w proponowanych im formach zajęć.

Należy w dalszym ciągu podejmować działania zmierzające do utrwalania zdobytych umiejętności, nawyków.

 

Rady i przestrogi:

Każde dziecko musi wiedzieć, w jaki sposób bezpiecznie poznawać świat, jak chronić się przed zagrożeniami. Zadaniem nauczycieli jest nie tylko przypominać dzieciom o zasadach bezpieczeństwa, ale także podejmować takie działania, które będą mobilizowały dzieci do ich przestrzegania.

 

Sposoby upowszechniania:

Współpraca ze środowiskiem lokalnym, szczególnie z ludźmi  którzy na co dzień dbają o nasze bezpieczeństwo,

Umieszczanie informacji o działaniach związanych z projektem na stronie internetowej.

Informowanie rodziców o realizacji projektu.

 

 

III „URODZINY W PRZEDSZKOLU”-DOSTARCZANIE MIŁYCH I RADOSNYCH PRZEŻYĆ.

 

Cele działania:

1. Nauka składania życzeń,
2. Rozwijanie przynależności do grupy rówieśniczej
3. Rozwijanie poczucia własnej wartości
4. Przełamywanie nieśmiałości
5. Dostarczanie pozytywnych przeżyć.
6. Stwarzanie radosnej, przyjaznej atmosfery w grupie.

 

Opis działania:

Nasze przedszkole posiada własne urodzinowe rytuały. Pielęgnuje się je i przykłada do nich dużą wagę. Pozwala to zachować stałą strukturę tego szczególnego dnia, która jest dla dzieci łatwo rozpoznawalna. Urodziny w przedszkolu często są tematyczne, co zapewnia maluchom dodatkową ekscytację i niezapomniane chwile. Popularne motywy to np.: wyspa piratów, szkoła magii czy bohaterowie bajek.

Urodzinowe rytuały to:

• Nakrycie małego stolika urodzinowym obrusem.
• Tort urodzinowy ze świeczkami i ich zdmuchiwanie.
• Dekoracje pasujące do pory roku wykonane przez dzieci własnoręcznie.
• Drobny prezent dla jubilata przygotowany przez dzieci i nauczyciela.
• Wspólny słodki poczęstunek.
• Zajęcie honorowego miejsca przy stole.
• Odśpiewanie “Sto lat” i składanie życzeń.
• Jubilat może tego dnia wybierać gry i zabawy.

Efekty działań:

1. Dzieci nabyły umiejętność składania sobie życzeń.
2. Dzieci potrafią okazać swoje emocje, uczucia względem drugiej osoby.
3. Dzieci pokonały swoje wewnętrzne bariery, mają poczucie bezpieczeństwa i akceptacji ze strony rówieśników.
4. Dzieci czują się dowartościowane.
5. Dzieci aktywnie uczestniczą w organizowaniu urodzin w przedszkolu, potrafią zgodnie współdziałać.

Wnioski z realizacji:

Dzieci chętnie i aktywnie uczestniczą w celebrowaniu urodzin. Dzięki stosowanej przez nas dobrej praktyce dzieci czują się wyróżnione, docenione i z niecierpliwością czekają na swój wyjątkowy dzień.

Należy w dalszym ciągu podejmować działania zmierzające do utrwalania zdobytych umiejętności, nawyków.

 

Rady i przestrogi:

Należy zadbać, aby każde dziecko miało okazję do świętowania swoich urodzin w przedszkolu.

Należy respektować poglądy religijne każdego wychowanka.

 

Sposoby upowszechniania:

Wymiana  informacji z innym przedszkolami.

Przekazanie informacji rodzicom o zasadach obchodzenia urodzin na pierwszym zebraniu.