Rok szkolny 2021/2022

Zadania i tematy kompleksowe grup młodszych mogą Państwo zobaczyć na przedszkolnych gazetkach przy szatniach. Dla rodziców dzieci z grup starszych wchodzących samodzielnie do przedszkola zadania i tematy kompleksowe będą umieszczane na stronie internetowej jak dotychczas :) 

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA - czerwiec (grupy starsze)

GRUPA WIEWIÓRKI

GRUPA SMERFY

Smerfy-_Zadania_czerwiec.docx

GRUPA SŁONECZKA

sloneczka_czerwiec.docx

SLONECZKA_MAJ_DZIEN_DZIECKA.docx

GRUPA MOTYLKI

Motylki_-CZERWIEC-Zadania.docx

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA - maj (grupy starsze)

GRUPA WIEWIÓRKI

zadania_dyd_-_wych._Wiewiorki_maj.docx

GRUPA SMERFY

Smerfy-_zadania_na_maj.docx

GRUPA SŁONECZKA

sloneczka_maj_.........docx

sloneczka_maj____.docx

sloneczka_maj_2.docx

sloneczka_maj.docx

GRUPA MOTYLKI

Motylki_-MAJ-Zadania.docx

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA - kwiecień (grupy starsze)

GRUPA WIEWIÓRKI

zadania_dyd_-_wych._Wiewiorki_kwiecien(1).docx

GRUPA SMERFY

Smerfy-_zadania_na_kwiecien.docx

GRUPA SŁONECZKA

sloneczka_-_kwiecien_tydzien_3.docx

sloneczka_-_kwiecien2022_....docx

sloneczka_-_kwiecien_2022.docx

GRUPA MOTYLKI

Motylki__KWIECIEN-zadania.docx

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA - marzec (grupy starsze)

GRUPA WIEWIÓRKI

zadania_dyd_-_wych._Wiewiorki_kwiecien.docx

GRUPA SMERFY

Smerfy-_zadania_na_marzec.docx

GRUPA SŁONECZKA

sloneczka_-_marzec_2022_28.03.docx

sloneczka_-_marzec_2022.docx

Sloneczka_MARZEC_1.docx

GRUPA MOTYLKI

Motylki__MARZEC-zadania.docx

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA - luty (grupy starsze)

GRUPA WIEWIÓRKI

luty.docx

GRUPA SMERFY

Smerfy-_zadania_na_luty.pdf

GRUPA SŁONECZKA

luty_Sloneczka_2.docx

luty_Sloneczka_2_3.docx

GRUPA MOTYLKI

Motylki__LUTY-zadania.docx

 

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA - styczeń (grupy starsze)

GRUPA WIEWIÓRKI

 wiewiorki_styczen(1).doc

GRUPA SMERFY

 Smerfy_informacje_dla_rodzicow_styczen.docx

GRUPA SŁONECZKA

Sloneczka-_STYCZEN.docx

GRUPA MOTYLKI

Motylki-STYCZEN_-zadania.pdf

 

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA - grudzień (grupy starsze)

GRUPA WIEWIÓRKI 
grudzien.doc
GRUPA SMERFY
Smerfy_informacje_dla_rodzicow_grudzien.docx
GRUPA SŁONECZKA
SLONECZKA_GRUDZIEN.docx
GRUPA MOTYLKI
Motylki_GRUDZIEN_zadania.docx

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA - listopad (grupy starsze)

GRUPA WIEWIÓRKI 
Wiewiorki_-_listopad.docx
GRUPA SMERFY
Informacje_dla_rodzicow_Smerfy_listopad.docx
GRUPA SŁONECZKA
LISTOPAD_SLONECZKA_(1).docx
GRUPA MOTYLKI
motyki_-_zadania_listopad.docx

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA - październik (grupy starsze)

GRUPA WIEWIÓRKI 
zadania_dyd_-_wych._Wiewiorki_pazdziernik.docx
GRUPA SMERFY
Informacje_dla_rodzicow_Smerfy_pazdziernik.docx
GRUPA SŁONECZKA
SLONECZKA_PAZDZIERNIK.docx
GRUPA MOTYLKI
motylki_PAZDZIERNIK.docx

 

 

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA - wrzesień (grupy starsze)

 

GRUPA MOTYLKI
motylki_-_wrzesien.docx

GRUPA SŁONECZKA
SLONECZKA(1).docx

GRUPA SMERFY
Grupa_Smerfy_13-17.09..docx
Grupa_Smerfy_20-24.09_.docx
Informacje_dla_rodzicow_wrzesien_Smerfy_(2).docx

GRUPA WIEWIÓRKI 
wrzesien_tydz_2_dyd.doc
wrzesien_tydz_3_dyd(1).doc

 

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA NA V TYDZIEŃ CZERWCA

(28/06-30/06/2021)

GRUPA MOTYLKI
CZERWIEC_TYDZ_5_MOTYLKI.docx

GRUPA ŻABKI
Czerwiec_tydz.V.docx

GRUPA PSZCZÓŁKI
info_dla_rodzicow_pszczoly_(6).doc

GRUPA SŁONECZKA
 

GRUPA SMERFY
 

GRUPA BIEDRONKI
 

GRUPA MISIE
 

GRUPA WIEWIÓRKI 
 

 

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA NA IV TYDZIEŃ CZERWCA

(21/06-25/06/2021)

GRUPA MOTYLKI
CZERWIEC_TYDZ_4_MOTYLKI.docx

GRUPA ŻABKI
Czerwiec_tydz.IV.docx

GRUPA PSZCZÓŁKI
info_dla_rodzicow_pszczoly_(5).doc

GRUPA SŁONECZKA
czerwiec__SLONECZKA_(3).docx

GRUPA SMERFY
Grupa_Smerfy_21-25.06.docx

GRUPA BIEDRONKI
 

GRUPA MISIE
informacja_dla_rodzicow_(6).docx

GRUPA WIEWIÓRKI 
czerwiec_tydz_IV_dyd.doc

 

 

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA NA III TYDZIEŃ CZERWCA

(14/06-18/06/2021)

GRUPA MOTYLKI
CZERWIEC_TYDZ_3_MOTYLKI.docx

GRUPA ŻABKI
Czerwiec_tydz.III.docx

GRUPA PSZCZÓŁKI
info_dla_rodzicow_pszczoly_(4)(1).doc

GRUPA SŁONECZKA
czerwiec__SLONECZKA_(2).docx

GRUPA SMERFY
Grupa_Smerfy_14-18.06..docx

GRUPA BIEDRONKI
BIEDRONKI_14-18.06.docx

GRUPA MISIE
informacja_dla_rodzicow_(5).docx

GRUPA WIEWIÓRKI 
czerwiec_tydz_3_dyd.doc

 

 

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA NA II TYDZIEŃ CZERWCA

(7/06-11/06/2021)

GRUPA MOTYLKI
CZERWIEC_TYDZ_2_MOTYLKI.docx

GRUPA ŻABKI
Czerwiec_tydz.II(1).docx

GRUPA PSZCZÓŁKI
info_dla_rodzicow_pszczoly_(3)(1).doc

GRUPA SŁONECZKA
czerwiec__SLONECZKA_(1).docx

GRUPA SMERFY
Grupa_Smerfy_7-11.06._(1).docx

GRUPA BIEDRONKI
BIEDRONKI-_7-11.06.docx

GRUPA MISIE
informacja_dla_rodzicow_(4)(1).docx

GRUPA WIEWIÓRKI 
 

 

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA NA I TYDZIEŃ CZERWCA

(31/05-02/06/2021)

GRUPA MOTYLKI
CZERWIEC_TYDZ_1_MOTYLKI.docx

GRUPA ŻABKI
Czerwiec_tydz.I.docx

GRUPA PSZCZÓŁKI
info_dla_rodzicow_pszczoly_(2)(1).doc

GRUPA SŁONECZKA
maj_SLONECZKA.docx

GRUPA SMERFY
Grupa_Smerfy_31.05-04.docx

GRUPA BIEDRONKI

GRUPA MISIE
informacja_dla_rodzicow_(3)(1).docx

GRUPA WIEWIÓRKI 
czerwiec_tydz_1_dyd.doc

 

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA NA IV TYDZIEŃ MAJA

(24/05-28/05/2021)

GRUPA MOTYLKI
MAJ_TYDZ_4_MOTYLKI.docx

GRUPA ŻABKI
Maj__tydz.IV.docx
 

GRUPA PSZCZÓŁKI
info_dla_rodzicow_pszczoly_(1)(1).doc

GRUPA SŁONECZKA
maj_SLONECZKA-1_(2).docx

GRUPA SMERFY
 

GRUPA BIEDRONKI
BIEDRONKI_24.05.-_3.06..docx

GRUPA MISIE
informacja_dla_rodzicow_(2)(1).docx

GRUPA WIEWIÓRKI 
maj_tydzien_4_dyd.doc

 

 

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA NA II TYDZIEŃ MAJA

(17/05-21/05/2021)

GRUPA MOTYLKI
MAJ_TYDZ_3_MOTYLKI.docx

GRUPA ŻABKI
Maj__tydz.III.docx

GRUPA PSZCZÓŁKI
info_dla_rodzicow_pszczoly(2).doc

GRUPA SŁONECZKA
maj_SLONECZKA-1_(1).docx

GRUPA SMERFY
Grupa_Smerfy_17-21.05.docx

GRUPA BIEDRONKI
BIEDRONKI-_17-21.05..docx

GRUPA MISIE
informacja_dla_rodzicow(1).docx

GRUPA WIEWIÓRKI 
maj_tydz_3_dyd.doc

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA NA II TYDZIEŃ MAJA

(10/05-15/05/2021)

GRUPA MOTYLKI
MAJ_TYDZ_2_MOTYLKI.docx

GRUPA ŻABKI
Maj__tydz.II.docx

GRUPA PSZCZÓŁKI
info_dla_rodzicow_pszczoly_(4).doc

GRUPA SŁONECZKA
maj_SLONECZKA-1(2).docx

GRUPA SMERFY
Grupa_Smerfy_10-14.05.docx

GRUPA BIEDRONKI
BIEDRONKI-__10-14.05.docx

GRUPA MISIE
informacja_dla_rodzicow_(4).docx

GRUPA WIEWIÓRKI 
 

 

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA NA I TYDZIEŃ MAJA

(4/05-7/05/2021)

GRUPA MOTYLKI
MAJ_TYDZ_1_MOTYLKI.docx

GRUPA ŻABKI
Maj__tydz.I.docx

GRUPA PSZCZÓŁKI
info_dla_rodzicow_pszczoly_(3).doc

GRUPA SŁONECZKA
maj_SLONECZKA-1(1).docx

GRUPA SMERFY

GRUPA BIEDRONKI
BIEDRONKI-_4-7.05.docx

GRUPA MISIE
informacja_dla_rodzicow_(3).docx

GRUPA WIEWIÓRKI 
maj_tydzien_1_dyd.doc

 

 

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA NA IV TYDZIEŃ KWIETNIA

(26/04-30/04/2021)

 

GRUPA MOTYLKI
kwiecien_tydz_4_Motylki.docx
GRUPA PSZCZÓŁKI
info_dla_rodzicow_pszczoly_(2).doc
GRUPA BIEDRONKI

BIEDRONKI-26-30.04.docx

GRUPA ŻABKI
Kwiecien_tydz.V.docx
GRUPA WIEWIÓRKI
kwiecien_tydz_4_dyd.doc
GRUPA MISIE
informacja_dla_rodzicow_(2).docx
GRUPA SMERFY

Grupa_Smerfy_26-30.04.docx
GRUPA SŁONECZKA
kwiecien_SLONECZKA_(2).docx

 

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA NA III TYDZIEŃ KWIETNIA

(19/04-23/04/2021)

 

GRUPA MOTYLKI
kwiecien_tydz_3_Motylki.docx
GRUPA PSZCZÓŁKI
info-dla-rodzicow-pszczoly_(6).doc
GRUPA BIEDRONKI
BIEDRONKI-_19-23._04.docx
GRUPA ŻABKI
Kwiecien_tydz.IV(1).docx
GRUPA WIEWIÓRKI

GRUPA MISIE
informacja_dla_rodzicow_(1).docx
GRUPA SMERFY
kwiecien_3_tydz._(1).docx
GRUPA SŁONECZKA
kwiecien_SLONECZKA_(1).docx

 

 

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA NA II TYDZIEŃ KWIETNIA

(12/04-16/04/2021)

GRUPA MOTYLKI
Motylki_-_zdalna_12-16.04(1).docx

GRUPA PSZCZÓŁKI
info_dla_rodzicow_pszczoly_(1).doc
GRUPA BIEDRONKI
BIEDRONKI_-_zdalne_12-16.04.docx
GRUPA ŻABKI
Kwiecien_IIItydz._(1).docx
GRUPA WIEWIÓRKI
kwiecien_tydz_2_dyd.doc
zdalna_kwiecien_tydz_2.doc
GRUPA MISIE
informacja_dla_rodzicow.docx
GRUPA SMERFY
Smerfy-_propozycje_aktywnosci_na_biezacy_tydzien.pdf
Grupa_Smerfy_(1).docx
GRUPA SŁONECZKA
kwiecien_SLONECZKA_-_zdalne_12.04.2021.docx
zal._nr_1.docx
LOGOPEDIA 
Opis-zadania.docx
Material-wyrazowy-gloska-k.docx
Material-wyrazowy-gloska-l.docx|
Material-wyrazowy-gloska-r.doc
Material-wyrazowy-gloski-ciszace.docx
Material-wyrazowy-gloski-fw.docx
Material-wyrazowy-gloski-szumiace.docx
Material-wyrazowy-roznicowanie-glosek-syczacych-i-szumiacych.docx
Materialy-wyrazowy-gloski-syczace.doc

TERAPIA PEDAGOGICZNA
TERAPIA-PEDAGOGICZNA-ZESTAW-I.docx
TERAPIA-PEDAGOGICZNA-ZESTAW-II.docx
TERAPIA-PEDAGOGICZNA-ZESTAW-III.docx
TERAPIA-PEDAGOGICZNA-ZESTAW-IV.docx
TERAPIA-PEDAGOGICZNA-ZESTAW-V.docx
TERAPIA-PEDAGOGICZNA-ZESTAW-VI.docx
TERAPIA-PEDAGOGICZNA-ZESTAW-VII.docx
TERAPIA-PEDAGOGICZNA-ZESTAW-VIII.docx
TERAPIA-PEDAGOGICZNA-ZESTAW-IX.docx
TERAPIA-PEDAGOGICZNA-ZESTAW-X.docx
TERAPIA-PEDAGOGICZNA-ZESTAW-XI.docx
TERAPIA-PEDAGOGICZNA-ZESTAW-XII.docx
TERAPIA-PEDAGOGICZNA-ZESTAW-XIII.docx

 

 

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA NA I TYDZIEŃ KWIETNIA

(6/04-9/04/2021)

GRUPA MOTYLKI
kwiecien_tydz_1_Motylki.docx
GRUPA PSZCZÓŁKI
info_dla_rodzicow_pszczoly(1).doc
GRUPA BIEDRONKI
BIEDRONKI-6-9.04.docx
GRUPA ŻABKI
Kwiecien_IItydz..docx
GRUPA WIEWIÓRKI
kwiecien_tydz_1_dyd.doc
GRUPA MISIE
info_dla_rodzicow_misie_(7).docx
GRUPA SMERFY
Grupa-Smerfy(1).docx
GRUPA SŁONECZKA
kwiecien_SLONECZKA.docx

LOGOPEDIA 
Wiosenna-gimnasyka-buzi-i-jezyka.pdf

 

 

 

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA NA V TYDZIEŃ MARCA

(29/03-2/04/2021)

GRUPA MOTYLKI
marzec__tydz_5_Motylki.docx
GRUPA PSZCZÓŁKI
info_dla_rodzicow_pszczoly.doc
GRUPA BIEDRONKI
BIEDRONKI-_28.03-_2.04.docx
GRUPA ŻABKI
Marzec_tydz.V.docx
GRUPA WIEWIÓRKI
kwiecien_tydzienI.doc
GRUPA MISIE
info_dla_rodzicow_misie_(6).docx
GRUPA SMERFY
Grupa-Smerfy.docx
GRUPA SŁONECZKA
Marzec_SLONECZKA(2).docx

LOGOPEDIA
Wielkanocne-cwiczenia-oddechowe.pdf
Wielkanocna-gimnastyka-buzi-i-jezyka.pdf

 

 

 

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA NA IV TYDZIEŃ MARCA

(22/03-26/03/2021)

GRUPA MOTYLKI
marzec__tydz_4_Motylki.docx
GRUPA PSZCZÓŁKI
info-dla-rodzicow-pszczoly_(5).doc
GRUPA BIEDRONKI
BIEDRONKI-_marzec_IV.docx
GRUPA ŻABKI
Marzec_tydz.IV.docx
GRUPA WIEWIÓRKI
marzec_tydz._IV_dyd.doc
GRUPA MISIE
info_dla_rodzicow_misie_(5).docx
GRUPA SMERFY

GRUPA SŁONECZKA
Sloneczka_-_marzec_(1).docx

 

 

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA NA III TYDZIEŃ MARCA

(15/03-20/03/2021)

GRUPA MOTYLKI
marzec__tydz_3_Motylki.docx
GRUPA PSZCZÓŁKI
info-dla-rodzicow-pszczoly_(4).doc
GRUPA BIEDRONKI
BIEDRONKI-_marzec_III.docx
GRUPA ŻABKI
Marzec_tydz.III.docx

GRUPA WIEWIÓRKI
marzec_tydz._III_dyd.doc
GRUPA MISIE
info_dla_rodzicow_misie_(4)(2).docx
GRUPA SMERFY
marzec_3_tydz._(1).docx
GRUPA SŁONECZKA
Marzec_SLONECZKA(1).docx

 

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA NA II TYDZIEŃ MARCA

(8/03-12/03/2021)

GRUPA MOTYLKI
marzec__tydz_2_Motylki.docx
GRUPA PSZCZÓŁKI
info-dla-rodzicow-pszczoly_(3).doc
GRUPA BIEDRONKI
BIEDRONKI-_marzec-_II.docx
GRUPA ŻABKI
Marzec_tydz.II.docx

GRUPA WIEWIÓRKI
marzec_tydz._II_dyd.doc
GRUPA MISIE

GRUPA SMERFY
marzec_2_tydz..docx
GRUPA SŁONECZKA
Marzec_SLONECZKA.docx

 

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA NA I TYDZIEŃ MARCA

(1/03-5/03/2021)

GRUPA MOTYLKI
marzec__tydz_1_Motylki.docx
GRUPA PSZCZÓŁKI
info-dla-rodzicow-pszczoly_(2)(1).doc
GRUPA BIEDRONKI
BEDRONKI-_marzec_I.docx
GRUPA ŻABKI
Marzec_tydz.I.docx
GRUPA WIEWIÓRKI
marzec_tydz._I_dyd.doc
GRUPA MISIE
info_dla_rodzicow_misie_(4)(1).docx
GRUPA SMERFY

GRUPA SŁONECZKA
Sloneczka__marzec.docx

 

 

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA NA IV TYDZIEŃ LUTEGO

(22/02-26/02/2021)

GRUPA MOTYLKI
luty_tydz_4_Motylki.docx
GRUPA PSZCZÓŁKI
info-dla-rodzicow-pszczoly_(1)(3).doc
GRUPA BIEDRONKI
BIEDRONKI-_luty_IV_(1).docx
GRUPA ŻABKI
Luty_tydz.IV.docx
GRUPA WIEWIÓRKI
luty_tydz._IV.doc
GRUPA MISIE
info_dla_rodzicow_misie_(2)(3).docx
GRUPA SMERFY
luty_4_tydz..docx
GRUPA SŁONECZKA
Sloneczka__luty_(1).docx

 

 

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA NA III TYDZIEŃ LUTEGO

(15/02-19/02/2021)

GRUPA MOTYLKI
luty_tydz_3_Motylki.docx
GRUPA PSZCZÓŁKI
info-dla-rodzicow-pszczoly(6).doc
GRUPA BIEDRONKI
BIEDRONKI_LUTY_III.docx
GRUPA ŻABKI
Luty_tydz.III.docx
GRUPA WIEWIÓRKI
luty_tydz._III.doc
GRUPA MISIE
info_dla_rodzicow_misie_(1)(3).docx
GRUPA SMERFY
luty_3_tydz..docx
GRUPA SŁONECZKA
luty_SLONECZKA.docx

 

 

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA NA II TYDZIEŃ LUTEGO

(08/02-12/02/2021)

GRUPA MOTYLKI
luty_tydz_2_Motylki.docx
GRUPA PSZCZÓŁKI
info-dla-rodzicow-pszczoly_(2).doc
GRUPA BIEDRONKI
BIEDRONKI-_luty_II.docx
GRUPA ŻABKI
Luty_tydz.II.docx
GRUPA WIEWIÓRKI
luty_tydz._II.doc
GRUPA MISIE
info_dla_rodzicow_misie_(3)(2).docx
GRUPA SMERFY
luty_2_tydz..docx
GRUPA SŁONECZKA
Luty_tydzien_drugi2.docx

 

 

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA NA I TYDZIEŃ LUTEGO

(01/02-05/02/2021)

GRUPA MOTYLKI
luty_tydz_1_Motylki.docx
GRUPA PSZCZÓŁKI
info-dla-rodzicow-pszczoly-1.doc
GRUPA BIEDRONKI
BIEDRONKI-_luty_I.docx
GRUPA ŻABKI
Luty__tydz.I.docx
GRUPA WIEWIÓRKI
luty_tydz._I.doc
GRUPA MISIE
info_dla_rodzicow_misie(7).docx
GRUPA SMERFY
luty_1_tydz..docx
GRUPA SŁONECZKA
luty_tydzien_drugi.docx

 

 

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA NA IV TYDZIEŃ STYCZNIA

(25/01-29/01/2021)

GRUPA MOTYLKI
styczen_tydz_4_Motylki.docx
GRUPA PSZCZÓŁKI
info-dla-rodzicow-pszczoly_(1)(2).doc
GRUPA BIEDRONKI
BIEDRONKI-_styczen_IV_(1).docx
GRUPA ŻABKI
Styczen__tydz.IV.docx
GRUPA WIEWIÓRKI
styczen_tydz.4.doc
GRUPA MISIE
info_dla_rodzicow_misie_(2)(2).docx
GRUPA SMERFY
smerfy_tydz._4_styczen.docx
GRUPA SŁONECZKA
styczen_SLONECZKA.docx

 

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA NA III TYDZIEŃ STYCZNIA

(18/01-22/01/2021)

GRUPA MOTYLKI
styczen_motylki_tydz_3.docx
GRUPA PSZCZÓŁKI
info-dla-rodzicow-pszczoly(5).doc
GRUPA BIEDRONKI
BIEDRONKI-styczen_III.docx
GRUPA ŻABKI
Styczen_tydz.III.docx
GRUPA WIEWIÓRKI
styczen_tydz.3.doc
GRUPA MISIE
info_dla_rodzicow_misie(6).docx
GRUPA SMERFY

GRUPA SŁONECZKA
styczen___Sloneczka_3.docx

 

FERIE NA WESOŁO
 

PLAN PRACY NA 2 TYDZ. FERII

(11/01-15/01/2021)

Styczen.docx

zaba-na-balu-karnawalowym-opowiadanie-171-bc53.pdf

 

PLAN PRACY NA 1 TYDZ. FERII

(04/01-08/01/2021)

TYGODNIOWY_PLAN_PRACY_DYDAKTYCZNO__1_tydz_luty_ferie.doc
Zalaczniki.docx

 

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA NA V TYDZIEŃ GRUDNIA

(28/12-30/12/2020)

GRUPA SMERFY
grudzien_tydz.5_smerfy_.docx
GRUPA ŻABKI
Grudzien_tydz.v.docx
GRUPA SŁONECZKA
grudzien_Sloneczka3.docx
GRUPA MOTYLKI
motyle.docx
GRUPA WIEWIÓRKI
grudzien_tydzien_5.doc
GRUPA PSZCZÓŁKI
info-dla-rodzicow-pszczoly(4).doc
GRUPA BIEDRONKI 
BIEDRONKI-_GRUDZIEN_V.docx

 

 

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA NA IV TYDZIEŃ GRUDNIA

(21/12-23/12/2020)

GRUPA MOTYLKI
grudzien_motylki_tydz_4.docx
GRUPA PSZCZÓŁKI
info-dla-rodzicow-pszczoly_(1)(1).doc
GRUPA BIEDRONKI
BIEDRONKI-_grudzien_IV_(1).docx
GRUPA ŻABKI
Grudzien_tydz.IV.docx
GRUPA WIEWIÓRKI
grudzien_tydzien_4.doc
GRUPA MISIE
info_dla_rodzicow_misie_(2)(1).docx
GRUPA SMERFY

GRUPA SŁONECZKA
grudzien__Sloneczka2.docx

 

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA NA III TYDZIEŃ GRUDNIA

(14/12-18/12/2020)

GRUPA MOTYLKI
grudzien_motylki_tydz_3.docx
GRUPA PSZCZÓŁKI
info-dla-rodzicow-pszczoly(3).doc
GRUPA BIEDRONKI
BIEDRONKI-grudzien_III.docx
GRUPA ŻABKI
Grudzien_tydz.III.docx
GRUPA WIEWIÓRKI
grudzien_tydz_3.docx
GRUPA MISIE
info_dla_rodzicow_misie_(1)(2).docx
GRUPA SMERFY
grudzien_tydz.3.docx
GRUPA SŁONECZKA
grudzien__Sloneczka.docx

 

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA NA II TYDZIEŃ GRUDNIA

(7/12-11/12/2020)

GRUPA MOTYLKI
grudzien_motylki_tydz_2.docx
GRUPA MISIE
info_dla_rodzicow_misie_(1)(1).docx
GRUPA ŻABKI
Grudzien_tydz.II.docx
GRUPA BIEDRONKI
BIEDRONKI-_grudzien_II.docx
GRUPA SMERFY
attachment1.2.pdf
GRUPA SŁONECZKA
grudzien.docx
GRUPA PSZCZÓŁKI
info-dla-rodzicow-pszczoly(2).doc
GRUPA WIEWIÓRKI
grudzien_tydzien_2.doc

 

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA NA I TYDZIEŃ GRUDNIA

(30/11-4/12/2020)

GRUPA MOTYLKI
grudzien_tydz_1_Motylki(1).docx
GRUPA MISIE
info_dla_rodzicow_misie_(3)(1).docx
GRUPA ŻABKI
Grudzien_tydz.I_(1).docx
GRUPA BIEDRONKI
BIEDRONKI-grudzien_I.docx
GRUPA SMERFY
Smerfy_tydzien_I_.docx
GRUPA SŁONECZKA
urzadzenia_elektryczne.docx
GRUPA PSZCZÓŁKI
info-dla-rodzicow-pszczoly_(1).doc
GRUPA WIEWIÓRKI
grudzien_tydzien_1.doc

 

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA NA IV TYDZIEŃ LISTOPADA

(23/11-27/11/2020)

GRUPA MOTYLKI
Listopad_tydz_4_Motylki.docx
GRUPA MISIE
info_dla_rodzicow_misie(5).docx
GRUPA ŻABKI
Listopad_tydz.IV.docx
GRUPA BIEDRONKI
BIEDRONKI_-listopad_IV.docx
GRUPA SMERFY
Listopad_4_tydz..docx
GRUPA SŁONECZKA
SLONECZKA.docx
GRUPA PSZCZÓŁKI\
info-dla-rodzicow-pszczoly(1).doc
GRUPA WIEWIÓRKI
listopad_tydzien_4.doc

 

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA NA III TYDZIEŃ LISTOPADA

(16/11-20/11/2020)

GRUPA MOTYLKI
Temat tygodnia: „Moje ulubione zwierzątko”

Zamierzania  wychowawczo-dydaktyczne (cele główne):

• rozwijanie mowy,
• rozwijanie sprawności manualnych
• rozwijanie mowy i myślenia,
• rozwijanie sprawności fizycznej

• rozwijanie mowy,
• zapoznanie z literą d: małą i wielką, drukowaną

• rozwijanie umiejętności wokalnych,
• zapoznanie z figurą geometryczną – prostokątem
• poznawanie swoich praw i obowiązków,
• poznawanie właściwości magnesu.

GRUPA ŻABKI

Temat  tygodnia: Dzień pluszowego misia                                            

Umiejętności dziecka:

 

•  Zna historię powstania pluszowego misia  oraz wygląd i tryb życia niedźwiedzia  w środowisku naturalnym                                                                                                                                                               Wypowiada się kilkoma zdaniami na podany temat
• Ćwiczy liczenie, wykorzystując liczebniki główne i porządkowe w dostępnym zakresie
• Rozróżnia figury geometryczne i zna ich nazwy
• Segreguje przedmioty, obrazki według podanej cechy – tworzy zbiory
• Rozwiązuje zagadki
• Współpracuje z rówieśnikami podczas wykonywania różnych czynności
• Samodzielnie porządkuje miejsce zabawy i miejsce pracy, szanuje zabawki
• Uważnie słucha podczas zabawy i wykonywania różnych prac, słucha podczas czytanych tekstów, wdraża się do cierpliwego oczekiwania na swoją kolej wypowiedzi
• Uczestniczy w zabawach ruchowych, plastycznych, twórczych, konstrukcyjnych
• Wykonuje prace plastyczne, ćwiczy sprawność manualną
• Śpiewa piosenkę, gra na instrumentach perkusyjnych
• Okazuje szacunek do czyjejś własności
• Zna literę: o, O, a, A, e, E, i, I, u, U, y, m, M drukowaną i pisaną
• Określa miejsce wskazanych głosek w słowach, dzieli słowa na sylaby , na głoski
• Odczytuje wyrazy z poznaną literą
• Rozpoznaje cyfry: 1, 2
• Doskonali umiejętność przeliczania przedmiotów, porównuje liczebność- określa, o ile mniej,              o ile więcej, dodaje i odejmuje na konkretach
• Rozwija sprawność grafomotoryczną podczas  pisania po śladzie liter i cyfr
•  Doskonali sprawność manualną (wycina, skleja)
• Uczy się rozpoznawania emocji oraz rozładowywania negatywnych emocji

GRUPA BIEDRONKI

            Temat tygodnia: Zapraszamy na przedstawienie

 

Cele/ umiejętności dzieci:

 

- wdrażanie do słuchania ze zrozumieniem treści utworu literackiego,

- kształtowanie umiejętności wyrażania własnych doświadczeń,

- rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej i płynności ruchów ciała,

- wzbogacanie wiedzy i przeżyć dzieci poprzez kontakt z literaturą dziecięcą,

- kształtowanie umiejętności społecznych: empatii, dostrzegania potrzeb innych   

  wzmacnianie poczucia własnej wartości,

- wymyślanie zagadek do znanych bajek, próby układania rymów – rozwijanie

  logicznego myślenia, wrażliwości słuchowej,

- wyodrębnianie kształtu z innych cech przedmiotów i nazywanie ich: kwadrat,

  koło, prostokąt, trójkąt

- rozwijanie słuchu fonematycznego, analizy i syntezy słuchowej wyrazów

GRUPA SMERFY

Temat  tygodnia: „Mój dom – Polska”

WYBRANE ZADANIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE:

-usystematyzowanie wiadomości na temat pojęcia „wolność”

-rozwijanie umiejętności komunikacyjnych 

-rozwijanie umiejętności wypowiadania się na dany temat 

-uwrażliwianie na potrzeby innych 

-poznanie nazwy stolicy Polski i jej symbolu

-wyrabianie koordynacji wzrokowo-słuchowo-ruchowej

-rozwijanie mowy komunikacyjnej 

-prowadzenie obserwacji i wyciąganie wniosków z doświadczeń

-wzmacnianie więzi grupowych oraz miłej i serdecznej  atmosfery

-poznanie różnych krajobrazów występujących w Polsce 

-rozbudzenie zainteresowania pięknem przyrody 

-nauka wybranych kolorów w języku angielskim 

-zachęcanie do zgodnego współdziałania podczas pobytu w przedszkolu 

-poznanie polskich symboli narodowych (godło, flaga)

-rozwijanie ekspresji muzycznych i poczucia rytmu

-nauka piosenki fragmentami metoda ze słuchu 

-doskonalenie sprawności fizycznej 

-rozbudzenie postawy patriotycznej i miłości do ojczyzny 

-poznanie wyglądu godła Polski

-zapoznanie z hymnem Polski

-rozwijanie sprawności manualnej 

-doskonalenie umiejętności działania według instrukcji słownej 

-zachęcanie do samodzielnego wykonywania pracy plastycznej 

-rozwijanie cierpliwości i koncentracji na wybranym zadaniu 
GRUPA WIEWIÓRKI

Temat tygodnia: „Mój dom - Polska”

Cele ogólne:

-usystematyzowanie wiadomości na temat pojęcia „wolność”

-rozwijanie umiejętności komunikacyjnych

-rozwijanie umiejętności wypowiadania się na dany temat

-uwrażliwianie na potrzeby innych

-poznanie nazwy stolicy Polski i jej symbolu

-wyrabianie koordynacji wzrokowo-słuchowo-ruchowej

-rozwijanie mowy komunikacyjnej

-prowadzenie obserwacji i wyciąganie wniosków z doświadczeń

-wzmacnianie więzi grupowych oraz miłej i serdecznej  atmosfery

-poznanie różnych krajobrazów występujących w Polsce

-rozbudzenie zainteresowania pięknem przyrody

-nauka wybranych kolorów w języku angielskim

-zachęcanie do zgodnego współdziałania podczas pobytu w przedszkolu

-poznanie polskich symboli narodowych (godło, flaga)

-rozwijanie ekspresji muzycznych i poczucia rytmu

-nauka piosenki fragmentami metoda ze słuchu

-doskonalenie sprawności fizycznej

-rozbudzenie postawy patriotycznej i miłości do ojczyzny

-poznanie wyglądu godła Polski

-zapoznanie z hymnem Polski

-rozwijanie sprawności manualnej

-doskonalenie umiejętności działania według instrukcji słownej

-zachęcanie do samodzielnego wykonywania pracy plastycznej

-rozwijanie cierpliwości i koncentracji na wybranym zadaniu

 

GRUPA MISIE
GRUPA PSZCZÓŁKI

Temat tygodnia: „ Dbamy o zdrowie”

Cele ogólne:
       -   rozwijanie umiejętności matematycznych,

• zachęcanie do aktywnego spędzania czasu wolnego,
• wdrażanie do szybkiego ustawiania się w kole,
• poszerzanie umiejętności plastycznych,
• doskonalenie samodzielnego ubierania się w szatni,
• wdrożenie do dłuższego skupiania uwagi i wypowiadania się,
• zachęcanie do zabawy dzieci nieśmiałych,
• zapoznanie z instrumentami perkusyjnymi: grzechotka, bębenek , kołatka,
• wdrażanie do reagowania na  tempo i dynamikę,
• rozwijanie sprawności ruchowych,
• rozwijanie zainteresowań sportami,
• rozwijanie spostrzegawczości i umiejętności kolorowania,
• zachęcanie do dbania o zdrowie,
• przełamanie lęku przed lekarzem i  pokonywanie oporu przed zażywaniem leku,
• doskonalenie spostrzegawczości i koncentracji uwagi,
• wdrażanie do używania zwrotów grzecznościowych,
• kształtowanie pojęcia: higiena osobista, doskonalenie umiejętności mycia
   i wycierania rąk,
• zachęcanie do udziału w zabawach inscenizowanych.

GRUPA SŁONECZKA

 

Temat tygodnia:„Dbamy o zdrowie”

Zamierzania  wychowawczo-dydaktyczne (cele główne):

•          uświadamianie znaczenia zdrowia dla każdego człowieka

• zachęcanie dzieci do spożywania zdrowej żywności

•          rozwijanie koncentracji uwagi

•          rozwijanie sprawności fizycznej

•          rozwijanie umiejętności liczenia

• poznawanie nazw posiłków i pór dnia

•          rozwijanie sprawności manualnej

•          rozwijanie percepcji słuchowej

• rozwijanie mowy

 

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA NA II TYDZIEŃ LISTOPADA

(9/11-13/11/2020)

Grupa „Motylki”

Temat tygodnia: „Dbamy o zdrowie”

Zamierzania  wychowawczo-dydaktyczne (cele główne):

• rozwijanie mowy,
• zapoznanie z literą t: małą i wielką, drukowaną
• uświadamianie znaczenia zdrowia dla każdego człowieka,
• zachęcanie dzieci do spożywania zdrowej żywności
• zapoznanie z pracą stomatologa,
• rozwijanie umiejętności liczenia,
• zapoznanie z zapisem cyfrowym liczby 5.
• poznawanie nazw posiłków i pór dnia,
• rozwijanie sprawności fizycznej.

 

GRUPA ŻABKI

Temat  tygodnia: Święto Niepodległości. Mój zwierzak

Umiejętności dziecka:

• Wypowiada się przed grupą pełnymi zdaniami na różne tematy, 
• Używa zwrotów grzecznościowych w rozmowie z rówieśnikami i dorosłymi
• Ćwiczy liczenie, wykorzystując liczebniki główne i porządkowe w dostępnym zakresie
• Segreguje przedmioty, obrazki według podanej cechy – tworzy zbiory
• Uczy się odczytywania instrukcji obrazkowych, kodów
• Współpracuje z rówieśnikami podczas wykonywania różnych czynności
• Uważnie słucha podczas zabawy i wykonywania różnych prac, słucha podczas czytanych tekstów, wdraża się do cierpliwego oczekiwania na swoją kolej wypowiedzi
• Zna nazwę swojego kraju i jego stolicy, rozpoznaje symbole narodowe: godło, flagę, hymn
• Próbuje odczytywać z mapy proste nazwy
• Uczestniczy w zabawach ruchowych, plastycznych, twórczych, konstrukcyjnych
• Wykonuje prace plastyczne, ćwiczy sprawność manualną
• Śpiewa hymn Polski
• Zna literę: o, O, a, A, e, E, i, I, u, U, y drukowaną i pisaną
• Próbuje odczytywać krótkie wyrazy
• Rozpoznaje cyfry: 1, 2,
• Wyrabia w sobie cierpliwość podczas oczekiwania na swoją kolej wypowiedzi lub działania
• Rozwija sprawność grafomotoryczną podczas pisania wzorów litero- i cyfro-podobnych oraz podczas prób pisania po śladzie liter i cyfr
• Zdaje sobie sprawę, że zwierzęta mają zdolność odczuwania, wie, że należy je otaczać troską

                                                  

Grupa „Wiewiórki"

Temat tygodnia: „Nasza mała ojczyzna”

Cele ogólne:

- poznanie pojęcia „wolności”

- doskonalenie umiejętności wypowiadania się,

- budowanie poczucia tożsamości narodowej,

- zachęcanie do szanowania odmienności innych,

- poznanie różnych rodzajów domów,

- poszerzanie doświadczeń językowych,

-wyrabianie koordynacji wzrokowo – ruchowej,

- ćwiczenie pamięci,

- uświadomienie niebezpieczeństwa związanego z oddalaniem się od osoby dorosłej,

- poznanie dźwięków o różnej wysokości,

- poznanie dźwięków różnych instrumentów,

- rozwijanie wrażliwości muzycznej,

- doskonalenie sprawności fizycznej,

- zapoznanie dzieci z urządzeniami elektrycznymi,

- rozwijanie zdolności manualnych,

- rozwijanie pamięci wzrokowej,

 - wdrażanie do bezpiecznego używania urządzeń elektrycznych znajdujących się w domu i w przedszkolu

 

Grupa „Biedronki”

Temat tygodnia: Mój zwierzak

Cele/ umiejętności dzieci:

 

- poznanie różnych gatunków zwierząt żyjących w gospodarstwie wiejskim,

- poznanie korzyści, jakie człowiek czerpie z hodowli zwierząt,

 - uświadomienie pomocnej roli psa w życiu człowieka- kształtowanie poczucia  

   odpowiedzialności, kształtowanie opiekuńczego stosunku wobec zwierząt,

- doskonalenie umiejętności budowania dłuższych wypowiedzi,

- doskonalenie umiejętności opisu, kształtowanie logicznego myślenia,

- utrwalanie poznanych liter, próby odczytywania wyrazów,

- tworzenie zbiorów na podstawie wybranej cechy przedmiotu,

- doskonalenie umiejętności liczenia i porównywania liczebności zbiorów

- określanie położenia przedmiotów w przestrzeni,

- ćwiczenie płynnych, rytmicznych, ciągłych ruchów ręki.

 

 

Grupa „Słoneczka”

Temat tygodnia: „Polska”

Zamierzania  wychowawczo-dydaktyczne (cele główne):

•          przybliżenie charakterystycznych miejsc znajdujących się w swojej miejscowości

•          rozwijanie koncentracji uwagi

•          rozwijanie sprawności fizycznej

•          zapoznanie z symbolami narodowymi

•          rozwijanie sprawności manualnej

•          rozwijanie percepcji słuchowej

Oddział „ Pszczółki"

Temat tygodnia: „ Kapie, kropi, mży”

Cele ogólne:
          -   określanie cech jesiennej pogody,

• • zapoznanie ze zjawiskami atmosferycznymi występującymi jesienią,
  • zapoznanie ze sposobami ochrony przed deszczem i dobieranie ubrania odpowiedniego do pogody,
  • nabywanie umiejętności kolorowania płaszczyzny,
  • utrwalanie znajomości podstawowych kolorów,
  • nabywanie umiejętności słuchania krótkich opowiadań z użyciem ilustracji,
  • poszerzanie wiadomości o otaczającej przyrodzie,
  • rozwijanie umiejętności poprawnego przeliczania,
  • zachęcanie do oszczędzania wody,

rozwijanie umiejętności plastycznych oraz logicznego myśleni
Oddział I „Misie” 

Temat tygodnia: Zwierzęta domowe.

CELE OGÓLNE:

-różnicowanie wielkości: duży, większy, największy oraz mały, mniejszy, najmniejszy;

liczenie w dostępnym zakresie;

-kształtowanie myślenia przyczynowo-skutkowego; próby opisywania wyglądu

zwierzęcia; rozwój mowy; zachęcanie do wypowiedzi zdaniowych;

-kształtowanie potrzeby opiekowania się zwierzętami; rozumienie słowa

opiekun; doskonalenie umiejętności analizy i syntezy sylabowej;

-identyfikowanie i określanie własnych emocji; radzenie sobie ze smutkiem

i stresem; rozwijanie empatii; interpretowanie muzyki poprzez ruch; doskonalenie umiejętności

śpiewu; rozwijanie umiejętności rysowania; grupowanie przedmiotów ze względu na

ich wielkość; przeliczanie w zakresie 1–3;

-wzmacnianie mięśni grzbietu; zapoznanie z pracą weterynarza; doskonalenie

rozpoznawania głosów zwierząt domowych; usprawnianie narządów mowy poprzez

zabawy naśladowcze oparte na zgłoskach.

Grupa „Smerfy”

TEMAT TYGODNIA: „Nasza mała ojczyzna”

WYBRANE ZADANIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE:

- poznanie pojęcia „wolności”

- doskonalenie umiejętności wypowiadania się,

- budowanie poczucia tożsamości narodowej,

- zachęcanie do szanowania odmienności innych,

- poznanie różnych rodzajów domów,

- poszerzanie doświadczeń językowych,

-wyrabianie koordynacji wzrokowo – ruchowej,

- ćwiczenie pamięci,

- uświadomienie niebezpieczeństwa związanego z oddalaniem się od osoby dorosłej,

- poznanie dźwięków o różnej wysokości,

- poznanie dźwięków różnych instrumentów,

- rozwijanie wrażliwości muzycznej,

- doskonalenie sprawności fizycznej,

- zapoznanie dzieci z urządzeniami elektrycznymi,

- rozwijanie zdolności manualnych,

- wdrażanie do bezpiecznego używania urządzeń elektrycznych znajdujących się w domu i w przedszkolu

 

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA NA I TYDZIEŃ LISTOPADA

(2/11-6/11/2020)

Grupa „Motylki”

Temat tygodnia: „Jesienne nastroje”

Zamierzania  wychowawczo-dydaktyczne (cele główne):

·         utrwalanie nazw pór roku,

·         zapoznanie z literą i: małą i wielką, drukowaną i pisaną

·         rozwijanie umiejętności wokalnych,

·         zapoznanie ze zjawiskiem krążenia wody w przyrodzie,

·         rozwijanie sprawności manualnej

·         rozwijanie umiejętności liczenia; zapoznanie z trójkątem,

·          rozwijanie sprawności fizycznej

·         zapoznanie z nazwą aktualnego miesiąca,

·         poznawanie nowej techniki plastycznej.

 

Grupa „Żabki”

Temat  tygodnia: Ciekawe,dlaczego…

Umiejętności dziecka:

 

·         Wypowiada się przed grupą pełnymi zdaniami na różne tematy,  opowiada o ilustracji

·         Ćwiczy liczenie, wykorzystując liczebniki główne i porządkowe w dostępnym zakresie

·         Uczy się odczytywania instrukcji obrazkowych, kodów

·         Współpracuje z rówieśnikami podczas wykonywania różnych czynności

·         Uważnie słucha podczas zabawy i wykonywania różnych prac, słucha podczas czytanych tekstów, wdraża się do cierpliwego oczekiwania na swoją kolej wypowiedzi

·         Wykonuje prace plastyczne, ćwiczy sprawność manualną

·         Śpiewa piosenkę, gra na instrumentach perkusyjnych

·         Zna literę: o, O, a, A, e, E, i, I, u, U, y drukowaną i pisaną

·         Określa miejsce wskazanych głosek w słowach

·         Próbuje odczytywać krótkie wyrazy

·         Rozpoznaje cyfry: 1, 2

·         Wyrabia w sobie cierpliwość podczas oczekiwania na swoją kolej wypowiedzi                   lub działania

·         Rozwija sprawność grafomotoryczną podczas pisania wzorów litero- i cyfro-podobnych oraz podczas prób pisania po śladzie liter i cyfr

 Doskonali sprawność manualną (wycina, skleja)

·         Uczy się rozpoznawania emocji oraz rozładowywania negatywnych emocji

·         Zdaje sobie sprawę, że zwierzęta mają zdolność odczuwania, wie, że należy je otaczać troską

·         Przyjmuje postawę proekologiczną w codziennym życiu, rozumie pojęcia: recykling, ekologiczna hodowla zwierząt, ekologiczna uprawa roślin , zdrowy produkt ekologiczny

·         Dba o swoje zdrowie, poznaje zasady zdrowego odżywiania się

Grupa „Wiewiórki”

Temat tygodnia: „Ulubione zajęcia”

Cele ogólne:

-        poszerzanie wiedzy na temat wartości jaką jest kreatywność,

-        kształtowanie twórczej, aktywnej postawy,

-        poznanie cech wiatru,

-        rozwijanie umiejętności budowania wypowiedzi,

-        poznanie nowych słów w języku angielskim: wind, silence,

-        zapoznanie z pojęciem „rytmu” w matematyce, 

-        poznanie różnych rodzajów deszczu i sposobów jego naśladowania,

-        poznanie wyglądu i brzmienia wybranych instrumentów muzycznych.

 

Grupa „Słoneczka”

Temat tygodnia: „Jesienne nastroje”

Zamierzania  wychowawczo-dydaktyczne (cele główne):

·         utrwalenie nazw pór roku

·         zapoznanie z literą i ,

·         rozwijanie umiejętności wokalnych,

·         rozwijanie sprawności fizycznej,

·         zapoznanie ze zjawiskiem krążenia wody w przyrodzie,

·         rozwijanie umiejętności liczenia; zapoznanie z trójkątem,

·         zapoznanie z nazwą aktualnego miesiąca,

·         poznanie nowej techniki plastycznej,

·         rozwijanie poczucia rytmu muzycznego,

·         rozwijanie mowy,

 

Grupa „Biedronki”

Temat tygodnia: Ciekawe, dlaczego…

Cele/ umiejętności dzieci:

- rozwijanie wrażliwości na otaczający świat i poczucia odpowiedzialności

 za jego wygląd,

- kształtowanie postaw proekologicznych w codziennym życiu – segregowanie

  odpadów,

- rozwijanie zainteresowań przyrodniczych,

- kształtowanie umiejętności obserwowania i wyciągania wniosków,

- uświadomienie negatywnego wpływu hałasu na samopoczucie i zdrowie  

  człowieka,

- rozwój umiejętności dokonywania oceny i wyborów oraz brania   

 odpowiedzialności za swoje czyny;

- nauka fragmentu hymnu Polski,

-utrwalenie nazw i budzenie szacunku do symboli narodowych: godła, flagi,   

  hymnu,

-poznanie kształtu litery y drukowanej i pisanej,

-doskonalenie analizy sylabowej i głoskowej wyrazów,

 

Grupa „Smerfy”

TEMAT TYGODNIA: „Ulubione zajęcia”

WYBRANE ZADANIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE:

-        poszerzanie wiedzy na temat wartości jaką jest kreatywność,

-        kształtowanie twórczej, aktywnej postawy,

-        poznanie cech wiatru,

-        rozwijanie umiejętności budowania wypowiedzi,

-        poznanie nowych słów w języku angielskim: wind, silence,

-        zapoznanie z pojęciem „rytmu” w matematyce, 

-        poznanie różnych rodzajów deszczu i sposobów jego naśladowania,

-        poznanie wyglądu i brzmienia wybranych instrumentów muzycznych.

 

Grupa  „Misie”

 

Temat tygodnia: Jesienna lekcja.

CELE OGÓLNE:

-współdziałanie z rówieśnikami w zabawie; obdarzanie uwagą dzieci i nauczyciela

podczas zabawy; dostrzeganie i podawanie nazw zjawisk atmosferycznych charakterystycznych

dla późnej jesieni; próby tworzenia deszczowej muzyki – gra na instrumentach;

-rozwijanie umiejętności językowych, zachęcanie do zabaw słowotwórczych;

dostrzeganie kształtów i kolorów chmur; rozwijanie wyobraźni;

-dostrzeganie oraz kontynuowanie regularności i rytmów; grupowanie

elementów według wielkości;

-utrwalanie nawyku oddychania prawidłowym torem oddechowym przy

tworzeniu pracy plastycznej; ćwiczenia mięśni narządów mowy;

-wzmacnianie mięśni kręgosłupa; opowiadanie historyjki obrazkowej zgodnie

z chronologią zdarzeń, używanie określeń: na początku, potem, na końcu; utrwalanie

nazw ubrań.

 

Oddział „ Pszczółki"

Temat tygodnia: „ Dzień i noc”

Cele ogólne:
 -   kształcenie umiejętności wypowiadania się na dany temat,
- zachęcanie do wyraźnego wypowiadania się na forum grupy,
- usprawnianie narządów mowy,
- rozwijanie logicznego myślenia i analizy wzrokowej,
- rozwijanie koordynacji wzrokowo- ruchowej ,
- rozwijanie sprawności ruchowych
- zwracanie uwagi na słuchanie poleceń,
- rozumienie znaczenia snu dla zdrowia,
- poszerzanie doświadczeń plastycznych,
- wdrażanie do rozwiązywania problemów i wykorzystania posiadanej wiedzy

 

TEMATY KOMPLEKSOWE I ZADANIA NA V TYDZIEŃ PAŹDZIERNIKA

(26/10-30/10/2020)

 

GRUPA "MOTYLKI"

Pazdziernik__tydz._5_Motylki.docx

GRUPA "SMERFY"

__Smerfy_-_tydz._9.docx

GRUPA "PSZCZÓŁKI"

info-dla-rodzicow-pszczoly.doc

GRUPA "MISIE"

info_dla_rodzicow_misie(4).docx

GRUPA "ŻABKI"

Pazdziernk_tydz.V.docx

GRUPA "BIEDRONKI"

BIEDRONKI-_pazdziernik_IV.docx